انجمن حمایت ازکودکان وجوانان اوتیسم

ارائه خدمات آمورشی . مشاوره ای. روانشناسی به افراد اوتیسم باهمكاري مركز مشاوره شريف

راه اندازي گروه انجمن اتيسم دروايبر دوستان سلام جهت تبادل تجربيات علمي وكاربردي دروايبر گروه انجمن

 

راه اندازي گروه انجمن اتيسم دروايبر

سلام بركودكان.والدين ومربي يان فرشته هاي زميني
من اعتقاد دارم اين كودكان فرشته هاي زميني هستند  چراكه به راحتي ميتوان با آنان رابطه عاطفي ومعنوي برقراركرد ازنزديك ميتوان با آنان حرف زد دردل كرد حرفاشون روشنيدوبه حرف هاشون گوش داد

جهت تبادل تجربيات علمي وكاربردي دروايبر گروه انجمن اتيسم تشكيل داده ايم كساني كه تمايل به هكاري دارند ميتوانند ازاين خدمات استقاده كنند به شرطي كه وابسته درجه يك كودكان ويا نوجوانان اتيسم باشند يا مربي گري كرده باشند وارتباط علمي وكاربردي داشته باشند

دكتر احمدي جهت عضويت به اين شماره اس دهيد09121778817


برچسب‌ها: گروه اجتماعي دروايبر درخصوص كودكان اوتيسم
+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم فروردین ۱۳۹۴ساعت 12:51  توسط دکتر احمدی   | 

آگاه سازي درخصوص كودكان اوتيسم

مراسم روز جهانی آگاه سازی درباره بیماری اوتیسم با شعار کارآفرینی برای افراد طیف اوتیسم و هدف ایجاد یک میلیون شغل در ده سال آینده در مقر سازمان ملل برگزار شد. 
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما از نیویورک، همزمان با دوم آوریل یا سیزدهم فروردین که طبق قطعنامه سال 2005 میلادی مجمع عمومی سازمان ملل، به عنوان روز جهانی آگاه سازی اوتیسم نامگذاری شده است، ویژه مراسمی با شعار کارآفرینی برای مبتلایان به اوتیسم و نیز استفاده از فناوری های نوین و دیجیتال با کاربرد شکوفایی زندگی این قبیل افراد، در مقر سازمان ملل متحد برگزار شد. مجمع عمومی سازمان ملل همچنین در سال 2012 میلادی قطعنامه دیگری را با هدف رسیدگی به نیازهای اقتصادی و اجتماعی خانواده هایی که افراد مبتلا به اوتیسم دارند، تصویب کرده است. 
دبیرکل سازمان ملل در آغاز مراسم امسال با اشاره به اینکه هشتاد درصد مبتلایان به اوتیسم بیکار و یا فاقد شغل ثابت هستند، عزم جدی جهانی‌ را برای توجه و اجرای دستاورد‌های این نشست خواستار شد. 
بان کی‌ مون گفت: با افزایش اطلاعات جامعه جهانی‌ از این اختلال روانی‌، مدارس باید در‌های خود را بر روی دانش آموزان مبتلا به این بیماری باز کنند چون با پشتوانه مناسب مراکز آموزشی، این افراد می توانند و باید به افرادی تحصیل کرده تبدیل شوند. دبیرکل سازمان ملل از همه ادارات دولتی، شرکت‌ها و موسسات مختلف در سراسر جهان خواست تا با مد نظر گرفتن استخدام افراد مبتلا به اوتیسم، موقعیتی استثنائی را برای آنها فراهم کنند. 
بان کی مون به استعداد‌های منحصر به فرد این افراد در زمینه‌های هنر‌های تجسمی، علمی‌ و هنری اشاره کرد و گفت: سطح آگاهی‌ جامعه جهانی‌ از استعداد‌های این افراد باید ارتقا یابد و به همین دلیل توجه بیش از پیش کارفرمایان به این قشر از جامعه ضروری است. 
کریستینا گالاچ، معاون دبیرکل سازمان ملل در امور ارتباطات و اطلاع رسانی نیز در این نشست با اشاره به اینکه حدود یک درصد از جمعیت جهان دچار اوتیسم یا درون گرائی هستند، اهمیت این جلسه را کمک به تثبیت حقوق برابر افراد مبتلا به این اختلال در جامعه دانست. 
قائم مقام رئیس مجمع عمومی سازمان ملل نیز با اشاره به قطعنامه مجمع عمومی‌ در خصوص توجه جامعه جهانی‌ به این اختلال روانی‌ گفت: امروزه یک نفر در هر شصت و هشت نفر، از اختلال اوتیسم رنج می برد و این رقم تقریبا برابر با یک درصد از جمعیت جهان است. 
وی با اشاره به اینکه که اکثر این مبتلایان کودکان هستند، گفت: امروزه بر اثر افزایش سطح دانائی‌های جهانی‌ از این بیماری و اطلاعات به دست آمده در خصوص تبعات آن، به اهمیت تشخیص و معالجه زودهنگام این بیماری پی‌ برده ایم. 
فرماندار ایالت دلاور آمریکا نیز به عنوان حامی برنامه های کارآفرینی برای مبتلایان به اوتیسم گفت: در آمریکا فقط سی‌ درصد افرادی که با ناتوانایی‌های جسمی‌ دست و پنجه نرم می کنند، شاغل هستند. جک مارک ول گفت: افرادی که از ناتوانایی‌های جسمی‌ یا روانی‌ رنج می برند در مقایسه با افراد سالم از فرصت برابری برخوردار نیستند، در حالی‌ که می‌توان از نگاهی‌ دیگر، آنها را افرادی استثنائی و منحصر به فرد تلقی‌ کرد. 
فرماندار ایالت دلاور آمریکا افزود: گزارش ها نشان می دهد فقط نیمی از افراد مبتلا به اوتیسم به حرفه‌ای تمام وقت و خارج از خانه مشغول بوده اند، در صورتی‌ که آنها نیز همچون دیگر اقشار جامعه خواهان حضور در عرصه های کاری هستند. 
دهها فعال کشوری و بین المللی از مراکز دولتی و خصوصی در دو نوبت صبح و عصر این نشست، آخرین یافته ها و تجارب خود در زمینه دو موضوع اشتغال و فناوری نوین برای مبتلایان به اوتیسم ارائه کردند. 
از جمهوری اسلامی ایران به عنوان یکی از هم بانیان قطعنامه سال 2012 میلادی مجمع عمومی، آقای مصباح انصاری، درباره جهان سازگار با اوتیسم و توانمندسازی والدین سخنرانی کرد. 
کارشناس نمایندگی کشورمان در سازمان ملل گفت: در جمهوری اسلامی ایران مثلث سازمان بهزیستی، آموزش و پرورش و وزارت بهداشت، مسئول توجه به طیف گسترده ای از نیازهای افراد مبتلا به اوتیسم هستند.
وی افزود: خوشبختانه تاکنون به طور قابل توجهی شرایط برای این قبیل افراد در سراسر ایران بهبود یافته است. این عضو نمایندگی کشورمان همچنین به دبیرکل سازمان ملل متحد پیشنهاد کرد مشاور ویژه را در زمینه اوتیسم برای خود انتخاب کند. 
خانم فراهانی، کارشناس اوتیسم که به همراه فرزندش در مراسم امسال سازمان ملل حضور داشت نیز در مصاحبه با خبرگار ما با اشاره به نقش فناوری در شکوفایی استعدادهای افراد طیف اوتیسم گفت: به دلیل ساختار مغزی مبتلایان به اوتیسم و اینکه فناوری دیجیتال به ساختار نظام مند ذهن همخوانی دارد، استفاده از این قبیل فناوری ها می تواند نقش موثری در روند آموزشی این افراد ایفا کند. 
این کارشناس ایرانی با اشاره به استقبال خوب این افراد از فناوری های دیجیتال گفت: علت این است که ذهن افراد عادی شامل بخشی از همدلی و بخشی از نظام مندی است ولی ذهن افراد طیف اوتیسم بیشتر به سمت نظام مندی گرایش دارد. 
وی افزود: از آنجا که ابزار دیجیتالی بیشتر نظام مند، قابل برنامه ریزی، کنترل و پیش بینی هستند، افراد طیف اوتیسم می توانند بیشتر از انسان ها، از این ابزار بهره ببرند چون به علت غیرقابل پیش بینی بودن انسان ها، ارتباط برقرار کردن با این ابزار برای مبتلایان به اوتیسم آسان تر است. 
در نشست امسال روز جهانی آگاه سازی درباره اوتیسم نمایندگانی از شرکت های بزرگ فناوری رایانه ای مانند مایکروسافت و گوگل حضور یافتند. شرکت گوگل علاوه بر عینک عادی خود، عینکی را نیز ویژه کاربران مبتلا به اوتیسم طراحی کرده است.


برچسب‌ها: كار افريني براي مبتلايان اوتيسم
+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم فروردین ۱۳۹۴ساعت 12:18  توسط دکتر احمدی   | 

دل نوشته هاي يك مادر

مطالب زيرهمه دل نوشته هاي يك مادر مي باشد كه من ازوبلاك ايشون  برداشته ام

راهکارهای تجربی مادریک اتسیم

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

والدین عزیز الویت اول دریک کودک اتیسم درس ومدرک تحصیلی نیست بلکه تقویت مهارتهای زندگی و کلام وارتباط با افراد جامعه است به طوری فرزند شما اگر هم توانست مدرک تحصیلی بگیرد به خاطر صعف ارتباطی نباید خانه نشین شود بدین منطور حتما میبایست ابتدا کلام کودک را تقویت کرد سپس رفتارهای کودک را اصلاح وپایه گداری برای اینده کردبه طوری که فرد درجامعه درسنین بالاتر بتواند به طور مستقل ارتباط برقرار کند وبدون حمایت زندگی کند واین امر وقتی صورت میگرد که شما الویت اول در سرمایه گداری ووقت وهزینه برای یک کودک اتیسم را فقط برای رفتار وارتباط وکلام بگدارید

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

بازهم میخواهم درمورد کودکان بی کلام دراین طیف بگویم درمرحله اول که شناسایی کارت دیداموز است شما میبایست که برای کارت دید اموز میوه میوه پلاستیکی وبرای کارت دیداموز حیوان پلاستیکی وهمینطور کارت اشیا وماشین و لباس که کودک مثلا میوه پلاستیکی سیب را روی کارت سیب بگدارد با حیوون پلاستیکی گاو را روی کارت گاو تا سطح شناسایی کودک مخصوصا درسن پایین بالا رود علاوه براین هموتطور که درقبل گفتم بمب باران لعت بااستفاده از هیجان زدگی کودک درزمان گریه دویدن ویا درتخت کودک واستفاده از لعتهای مختلف صداهای حیواتات به صورا نقطه چین ومکث به طور مثال گربه میگه ؟میو به صورت شعر گفته شود وجا خالی بگویید ببینید کودک میگوید دراخر مکث یک هیجان انی درکودک ایجاد کنید قدری تن صدای خود را بلند ویا اهسته کنید صداهای  مثل صدای قطار هوهو چی چی  ویا صداهای تیک تاک مثلا هو هو را بگویید چی چی را باهیجات زدگی از کودک بخواهید به یاد داشته باشید بازکردن کلام مثل برق گرفتگی است وتنها یک لحطه هست که اتفاق میوفتد پس برای ان یک لحطه تلاش کنید  

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

برای یکبار هم که شده میخواهم درمورد فرزندانمون ننویسم میخواهم درمورد خودم ومادرانی بنویسم که جوانی وزیباترین لحطات خودرا درمطب دکترها وگفتاردرمانها وکلینکها ودرپشت کلاسها ی بسته هنگامی که صدای گریه کودک دلبندشان را فقط برای گفتن یک کلمه ساده اب میشنیدند وباگریه کودک دلبتدشان اشک میریختند و دم نمیزدند گدرانده اند مادرانی که درجای جای امامزاده ها نخ سبز برای شفای کودکان خود بسته اند مادرانی که درهرلحطه ریسمان درگاه الهی راچنگ میزنند مادرانی با تعجب حرف زدن یک کودکی را با مادرش میبینند وپیش خود زمزمه میکنند برمن فرص محال است مادرانی که یک روز قوی ترین شادابترین بودند وازفشار های روحی صعیف ترین دل نازکترین شده اند اشکهایشان باهر تلنگری جاریست مادرانی که روزی عمخوار بودند بانگاه سرد به عم دیگری مینگرند مادرانی که حسرت یک مسافرت یک میهمانی بی دعددعه رادارند مادرانی که معجزه میخواهند یکروز بدون اموزش میخواهند یک خواب راحت یک خنده ازته دل یک فکر اسوده ولی باز حس مادرانه شان میگوید فکر کردن کافیست باید تلاش کنم وازجایم بلند شوم به عشق فرزندم

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

هنگامی که میبینید کودک  درکلام اندکی پیشرفت کرده است سریع از فرصت به وجود امده  نهایت استفاده راببرید  کلام خودانگیخته کودک را افزایش دهید اگر تا دیروز تنها  بده یا پاشو امروز شما باید بده را به جمله بده به من تبدیل کنید وبه کودک باد دهید اگر تا دیروز کودک میگفت پاشو با اعتمادی که به اوپیدا کردید باید بگوید مامان پاشو از اینجا وتا نگوید از جای خود بلند نشوید برای اینکه سرعت عمل شما بالا رود باید کاملا عادی درهرشرایطی که با کودک روبرو میشوید حواستون در جهت درست حرف زدن کودک  ، گفتن جمله ،وتبدیل یک کلمه ویا دوکلمه به 4 کلمه باشد در هرشرایطی اگر به اصطلاح درخون مادر این رویه به وجود بیاید چالش کلامی برای کودک ایجاد کند نه کودک میفهمد اموزش است وعلاقه به حرف زدن بیشتر نشان میدهد نه مادر خسته میشود هردو مانند یک بازی باهم حرف میزنند و شاد میشوند درواقع حرف زدن کودک با مادر درهمه جا خانه وبیرون خانه باید حالت یک بازی را به خود بگیرد که کودک از حرف زدنش لدت ببرد   نگار ماد

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

اگرمیخواهید کودک شما باتوجه به توانایی هایش دراینده یک رفتار درست  ومعقول درجامعه داشته ویک حرفه یادبگیرد دروحله اول با مربی و متخصص وارزیاب سطح کودک خودرا بسنجید اگر کودک شما توانایی گرفتن مدرک تحصیلی و یادگیری بالا رادارد میتوانید  باتوجه به هوش کودک روی این مساله تمرکز کرده وفرزند شما موفق هم میشود ولی اگر میبینید فرزندتان در ارتباط وکلام درسطح پایینی قرار دارد ویادگیری کند این رابدانید که در زمانهای دور خیلی از ادمها سواد ومدرک نداشتن ولی رفتار وزندگی مستقل وطبیعی داشتند پس برای یک کودک باتوانایی یادگیری پایین اموزش سواد درمدرسه اتیسم ویا کلاسهای خصوصی از7تا 20 پایه گداری کنید وبیشتر تمرکزتان روی کاهش دادن رفتارهای نابهنجار درجامعه وبالا بردن سطح کلام کودک کنید تا بتواند دراینده یک رفتار اجتماعی درست ومعقول مستقل وعادی ازخود نشان دهد وخانه نشین نشود یادگیری یک حرفه خیلی بهتر از یک مدرک تحصیلی برای کودک اتیسم با سطح توانایی پایین است  نگ

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

همونطور که همه والدین عزیز میدونید رکن اول اجتماعی کردن کودک بردن کودک به محیطهای مختلف است البته این کودکان به دلیل ساختار رفتاریشان ازخود عکس العمل های مختلفی نشان میدهند ودربعصی مواقع به دلیل داشتن مقاومت دربرابر ان محیط و نمایش رفتارهایی که باعث جلب توجه درحصور مردم میشود ومادر را ازبردن به ان محیط  پشیمان وسرخورده میکند ویک مثال از یک رفتار ایلیا که در فرودگاه برای رفتن به مشهد چنان قشقرقی به پا کرد که من چمدانهایم را که داخل هواپیما بود دوباره برگرداندم وبلیط را پس دادم البته این اتفاق در6سالگی ایلیا رخ داد راه حل چیست؟برای بردن به محیطهای اموزشی برای اینکه کودک از رفتارهای ناهنجار خود دست بردارد وخود را بامحیط وفق دهد بردن روزانه وشکستن مقاومت کودک لازم است ولی برای مقاومت کودک دربرابر بعصی محیطها مثل سینما فرودگاه ودیگر مکانها ایجاد فاصله زمانی ودوباره تکرار رفتن به ان محیط تاثیر بسیار مثبتی دارد ومن دوباره 1سال که ایلیا را به فرودگاه بردم وانعطاف خوبش را به محیط فرودگاه دیدم فهمیدم برای ارتباط برقرار کردن کودک بابعصی مکاتها میبایست یک فاصله زمانی ایجاد کرد تا به نتیجه دلخواه رسید  

 


 

نویسنده: نگار ایرانی - ۱۳٩٤/۱/۱٥

معمولا دقت کرده اید به دلیل فرار کودک از حرف زدن مادران هم تمایل به حرف زدن با کودک را ازدست میدهند واقعا هم حق دارند دربعصی طیف این کودکان ازجمله پسرمن که سوال نمیپرسد خبر نمی اورد  چه انگیزه ای برای ارتباط کلامی مادر وکودک بوجود میاید شما میتوانید بایک تیر دونشان بزنید چگونه؟معمولا یک سری سوالات هست که از ب کودکی خود ما مادران درمدرسه همیشگی وحالت کلیشه داشته است وبه صورت طوطی وار حفط میکردیم مثل جدول صرب مثل پایتخت کشورها مثل سوالات مربوط به درس علوم زمین گرد اب مایع شاید در ابتدا بدون فهم باشد ولی بالا رفتن سن کودک فهم پیدا میکند مادر و کودک در سالن خانه نشسته اند سکوت درخانه است مادر از کودک بپرسد دو دوتا 4تا   دوباره بگویید دو دوتا 4 را نگویید مکث کنید باورتون نمیشه کودک ازیادگیری جدول صرب لدت میبرد هم جدول صرب یاد میگیرد هم سکوت بین مادر وفرزند شکسته میشود و دراخر کودک احساس عرور میکند که میتونه جواب بده

 

http://madarautism.persianblog.ir/


برچسب‌ها: مشكلات كودكان اوتيسم وشماره تماس با متخصصين اوتيسم
+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم فروردین ۱۳۹۴ساعت 12:14  توسط دکتر احمدی   | 

راه اندازي گروه انجمن اتيسم دروايبر

دوستان سلام

جهت تبادل تجربيات علمي وكاربردي دروايبر گروه انجمن اتيسم تشكيل داده ايم كساني كه تمايل به هكاري دارند ميتوانند ازاين خدمات استقاده كنند به شرطي كه وابسته درجه يك كودكان ويا نوجوانان اتيسم باشند يا مربي گري كرده باشند وارتباط علمي وكاربردي داشته باشند

دكتر احمدي جهت عضويت به اين شماره اس دهيد09121778817

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و یکم بهمن ۱۳۹۳ساعت 9:53  توسط دکتر احمدی   | 

13فروردين ماه روزجهاني اتيسم

سلام

بياييد براي روزجهاني اتيسم حرفي براي گفتن داشته باشيم

 

سازمان ملل متحد روز دوم آوریل (مصادف با سيزده فروردين ماه ) را روز جهانی اوتیسم نامیده است. حدود 67 میلیون نفر در جهان مبتلا به این بیماری هستند. آگاهی دادن درباره این بیماری به مردم بسیار مهم است خصوصا در ایران که حتي افراد تحصیل کرده هم هنوز اسم اوتیسم را نشنیده‌اند. تاکنون هیچ روش قطعی برای درمان مبتلایان به اوتیسم یافت نشده‌ است و افراد اوتیستیک برای تمام عمر این بیماری را با خود به همراه خواهند داشت و این در حالی است که تعداد افراد مبتلا به این بیماری در ایران رو به افزایش است.
زندگی ماشینی و وابسته به تکنولوژی، مسمومیت‌های غذایی و آلودگی محیط زیست به سموم را از علل افزایش ابتلا به این بیماری است. نام‌گذاری 4 آوریل و 14 فروردین به نام روز اطلاع‌رسانی درباره اوتیسم نشان دهنده دغدغه‌های جهانی نسبت به این بیماری است. ‌داشتن يك فرزند اوتیسم با بار مشكلات مختلف مربوط به آن، به تنهايي كافي است تا آرامش روحي ورواني يك خانواده را به طور كامل مختل كند. كاش دولت به عنوان يك بيماري خاص به طور ويژه به اين بيماران توجه مي‌كرد و بار مالي هزينه‌هاي آموزش و درمان اين كودكان را تقبل مي‌كرد تا اين خانواده‌ها حداقل دغدغه و نگراني از بابت مسائل مالي نداشته باشند.
بزرگترين وسخت‌ترين لحظه زندگي بايك كودك اوتيسم اين است كه يك كودك ناآرامي مي‌كند و خودش را به در و ديوار مي‌زند ولي نمي‌تواند به انسان بفهماند كه دردش چيست وحتي قادر به بيان كوچكترين وابتدايي ترين نيازهاي خود نيست وسختتر ازآن لحظه اي است كه نميتواني كمكش كني

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و یکم بهمن ۱۳۹۳ساعت 9:49  توسط دکتر احمدی   | 

كنترل اتيسم ودرمان آن اوتیسم درمان، ولی قابل کنترل

یک متخصص کودکان گفت: اوتیسم درمان کاملی ندارد، اما قابل کنترل بوده و تشخیص به موقع اوتیسم، تغییرات بزرگی در زندگی کودکان مبتلا به این بیماری ایجاد می‌کند.

زهره ترابی  در خصوص بیماری اوتیسم اظهار کرد: بیماری اوتیسم یکی از بیماری‌های جدی گروه بیماری‌های رشدی اختلالات رفتاری طیف اوتیسم بوده که در اوایل دوره کودکی معمولا قبل از سه سالگی ظاهر می‌شود. هر چند علایم و شدت آن در افراد مختلف، متفاوت است اما همه انواع اوتیسم بر توانایی برقراری ارتباط با دیگران توسط کودک تاثیر می‌گذارد.

 

وی با اشاره به انواع اوتیسم افزود: اغلب کودکان مبتلا به اوتیسم در یادگیری علم و مهارت کند بوده و بعضی از آن‌ها نشانه‌هایی از هوش پایین را نشان می‌دهند. سایر کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است در یادگیری مشکلی نداشته، اما در ارتباط اجتماعی، کلامی و زندگی طبیعی مشکل داشته باشند. تعداد کمی از کودکان مبتلا به اوتیسم به صورت ذاتی توانایی‌های بالایی داشته و مهارت‌های مثال‌زدنی در برخی از مهارت‌های خاص همچون هنر، موسیقی یا ریاضی از خود نشان می‌دهند.

 

ترابی با بیان برخی از دلایل بروز اوتیسم تصریح کرد: به نظر می‌رسد که اوتیسم نوعی بیماری ژنتیکی و ارثی است و دانشمندان در تلاشند تا ژنی که باعث ابتلای افراد به این بیماری می‌شود را پیدا کنند. همچنین محققان اکنون بر روی عوامل محیطی همچون عفونت‌های ویروسی، عوارض و مشکلات حین بارداری و آلوده‌کنند‌ه‌های هوا در حال تحقیق هستند تا بدانند این مشکلات باعث ابتلای کودکان به بیماری اوتیسم می‌شود یا نه.

 

این متخصص یادآور شد: هر چند درمان کاملی برای بیماری اوتیسم وجود ندارد، ترکیبی از درمان‌های خانگی و مدرسه‌ای می‌تواند به بهبود وضعیت این بیماران کمک کند. در واقع هدف درمان افزایش عملکرد کودک با کاهش شدت بیماری است. پزشک کودک‌تان بسته به مشکل و شدت آن یکی از درمان‌ها یا ترکیبی از آن‌ها را پیشنهاد می‌کند که از جمله این درمان‌ها، درمان‌های رفتاری و ارتباطی، درمان‌های آموزش، درمان‌های خانوادگی و درمان دارویی است.

 

ترابی خاطرنشان کرد: هنوز هیچ راهی برای پیشگیری از ابتلای کودک به اوتیسم یافت نشده است. با این‌ حال با درمان به موقع بیماری بهبود یافته و مهارت‌های اجتماعی و کلامی کودک ارتقا پیدا می‌کند. اگر کودک شما مبتلا به اوتیسم است با مراجعه به مشاوران و متخصصان برای آشنایی با راه‌های مختلف بهبود کودک، به کودک‌تان کمک کنید، چرا که درمان به موقع برای کودک مفید بوده، زندگی را برای او آسان‌تر کرده و از افزایش شدت بیماری اوتیسم پیشگیری می‌کند.


برچسب‌ها: كنترل اتيسم وراهاي درمان آن
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و یکم بهمن ۱۳۹۳ساعت 9:19  توسط دکتر احمدی   | 

چگونگي كار با كودكان اوتيستيك در منزل

چگونگي كار با كودكان اوتيستيك در منزل

همانگونه كه مي‌دانيم "اوتيسم" اختلالي پيچيده است و درمانگري كه با كودكان اوتيستيك كار مي‌كند، بايد از علاقه، مهارت و تجربه‌اي كه لازمه كار با اين گروه از كودكان است ، برخوردار باشد، در آن صورت مي‌تواند كار با اين كودكان دشوار را به فرآيند پر‌جاذبه و لذت بخش تبديل كند.


 قبل از شروع يك برنامه درماني، درمانگر با تجربه بايد به موارد زير عمل كند:

الف) ارزيابي دقيق: ارزيابي همه‌جانبه و دقيق از مشكلات كودك و شناخت واكنش‌هاي گوناگون و متغير كودك در مواجه شدن با محيط‌هاي مختلف، محرك‌هاي گوناگون، افراد غريبه و نظير اين‌ها داشته باشد.

ب) مشخص كردن اهداف درمان: هر چند ابعاد مختلف رفتاري، هيجاني، عاطفي، حسي و ادراكي كودك تحت تأثير روش‌هاي مختلف قرار مي‌گيرد، يك كار درمانگر آزموده، علاوه بر جهت‌گيري‌هاي كلي درمان بايد جهت‌گيري‌هاي خاص درمان را نيز تعيين كند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه هفدهم آبان ۱۳۹۱ساعت 12:28  توسط دکتر احمدی   | 

كي گفته جوانان اوتيسم نبايد ازدواج كنند ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كي گفته جوانان اوتيسم نبايد ازدواج كنند ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

+ نوشته شده در  چهارشنبه دهم آبان ۱۳۹۱ساعت 9:56  توسط دکتر احمدی   | 

سه شنبه 4 مهر1391 ساعت: 18:3 توسط:الهام
سلام.
مطالب ارائه شده در مورد اوتیسم بسیار مفید بود. فقط در صورت امکان منابع مطالب را هم ذکر کنید.من دانشچوی کارشناسی ارشد هستم وعلاقه دارم موضوع پابان نامه خود رادر این زمیته انتخاب کنم .
با تشکر
مشکلات کودکان اوتیسم

پنجشنبه 29 تیر1391 ساعت: 23:29 توسط:بهنام
با عرض سلام و خسته نباشید . آیا در مرکز شما از روش نورو فید بک نیز استفاده می شود؟
 وب سایت   پست الکترونیک



اطلاعیه

دوشنبه 12 تیر1391 ساعت: 13:4 توسط:سید محمد موسوی نژاد
با سلام و احترام :
ضمن تشکر ازکلیه مسئولین و دست اندرکاران تشکیلات مرتبط با اوتیسم بعرض میرسانم تا کنون مطالب زیادی از مشخصه های بیماری اوتیسم در اینتر نت گذاشته شده است ولی متاسفانه در عمل برای خانواده های اوتیسمی گره گشا نبوده است و با نهایت تاسف با اینکه شیوع این بیماری سریعا رو به افزایش است حمایت دستگاههای دولتی بسیار کمرنگ و هیچ است . جای بسی تاسف است که افرادی مشابه بنده غرق در مشکلات این بیماری در افصی نقاط این مملکت میباشند ولی هیچ راه چاره ای برای آن ندارند . اطلاعیه انجمن شما مبنی بر کلاسهای مختلف در این خصوص برای شهرستانیها رویائی دست نیافتنی است چون بی شک میدانید ایاب و ذهاب بچه های اوتبسمی در یک مسافت طولانی بسیار مشکل است . لذا چنانچه هدف باقیات و صالحات باشد و خدمت به خلق خدا ارائه خدمات مشاوره ای و راههای عملی در این راه به مبتلایان و والدین آنها بسیار مفید میباشد بعنوان مثال بار ها اعلام گردیده یکی از راههای موثر در درمان اوتیسم کارتون درمانی است ولی محل ارائه محصول و راهکار انجام عملی آن مشخص نیست در خاتمه با این اعتقاد که شناخت مشکل نیمی ار راه حل آنست و شما هم شناخت دارید و هم دست اندر کارید تمنا دارم راهکار های عملی در جهت بهبود این بیماری را برای ما شهرستانی ها اعلام فرموده و با ارسال مطالب و راهکار های عملی و مشارکت اینجانب در جلسات و همایشهای مرتبط ار طریق ایمیل مرا در حل مشکل فرزندم یاری فرمائید. -
با تشکر
سید محمد موسوی نژاد
 وب سایت   پست الکترونیک



اطلاعیه

چهارشنبه 16 فروردین1391 ساعت: 11:58 توسط:رومینا
به مناسبت 14 فروردین روز جهانی اوتیسم
خداوندا:
در محضر تو ما همگی مانند کودکان اتیسم هستیم بد رفتار، نافرمان، خودآزار و دیگر آزار ، چیزهایی را می گوییم که نباید بگوییم ، کارهایی را که تو دوست نداری انجام می دهیم ، ساکت وقتی که باید حرف بزنیم ، حرّاف وقتی باید سکوت کنیم ، ... ولی تو هنوز ما را دوست داری و رحمت، بخشش و عشق خودت را از ما دریغ نمی کنی تو مارا می بخشی ونگهدار ما هستی و نور رحمت و خداوندی تو راهنمای ماست .
خدایا به من کمک کن تا کودکم را همانگونه که تو مارا هدایت می کنی کمک کنم.خدایا به من این توانایی را بده که فقط صورت معصوم و شیرین او، برق چشمهایش ، عشقی که در لبخندهایش موج می زند ، محبتی را که در دستانش وجود دارد ، و دل پاک و بی گناهش را ببینم .خدایا بگذار تا از طریق من کودکم نیز طعم عشق بی انتهای تو را بچشد . شاید کودکم از راه عشق تو امید تورا هم بدست بیاورد. خدایا این فرشته معصوم اول از آن تو می باشد و سپس فرزند من ، پس به اواین فرصت را بده تا عشق به تو و رحمت تو را با جان و قلب خود درک کند و بفهمد که عشق تو نگهدار و پشتیبان همیشگی اوست
منبع : سایت کودکان اتیسم استان خوزستان
 وب سایت   پست الکترونیک



درددل

چهارشنبه 16 فروردین1391 ساعت: 11:57 توسط:مامان امیررضا
سازمان ملل متحد روز دوم آوریل (مصادف با سيزده فروردين ماه ) را روز جهانی اوتیسم نامیده است. حدود 67 میلیون نفر در جهان مبتلا به این بیماری هستند. آگاهی دادن درباره این بیماری به مردم بسیار مهم است خصوصا در ایران که حتي افراد تحصیل کرده هم هنوز اسم اوتیسم را نشنیده‌اند. تاکنون هیچ روش قطعی برای درمان مبتلایان به اوتیسم یافت نشده‌ است و افراد اوتیستیک برای تمام عمر این بیماری را با خود به همراه خواهند داشت و این در حالی است که تعداد افراد مبتلا به این بیماری در ایران رو به افزایش است.
زندگی ماشینی و وابسته به تکنولوژی، مسمومیت‌های غذایی و آلودگی محیط زیست به سموم را از علل افزایش ابتلا به این بیماری است. نام‌گذاری 4 آوریل و 14 فروردین به نام روز اطلاع‌رسانی درباره اوتیسم نشان دهنده دغدغه‌های جهانی نسبت به این بیماری است. ‌داشتن يك فرزند اوتیسم با بار مشكلات مختلف مربوط به آن، به تنهايي كافي است تا آرامش روحي ورواني يك خانواده را به طور كامل مختل كند. كاش دولت به عنوان يك بيماري خاص به طور ويژه به اين بيماران توجه مي‌كرد و بار مالي هزينه‌هاي آموزش و درمان اين كودكان را تقبل مي‌كرد تا اين خانواده‌ها حداقل دغدغه و نگراني از بابت مسائل مالي نداشته باشند.
بزرگترين وسخت‌ترين لحظه زندگي بايك كودك اوتيسم اين است كه يك كودك ناآرامي مي‌كند و خودش را به در و ديوار مي‌زند ولي نمي‌تواند به انسان بفهماند كه دردش چيست وحتي قادر به بيان كوچكترين وابتدايي ترين نيازهاي خود نيست وسختتر ازآن لحظه اي است كه نميتواني كمكش كني
 وب سایت   پست الکترونیک



درددل

شنبه 20 اسفند1390 ساعت: 14:18 توسط:پژمان ولدبیگی
باسلام اینجانب پژمان ولد بیگی وهمسرم نوشین حاصلی بامدرک کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه رودهن وسابقه مربیگری اوتیسم در مرکز یاوران زینب اصفهان به مدت یک سال وهشت ماه امادگی هرگونه فعالیت دراین زمینه میباشیم لطفا باتوجه به رزومه فوق الذکر عنایت لازم را بفرمایید قبلا ازهمکاری مدیریت محترم کمال تشکر راداریم.











+ نوشته شده در  چهارشنبه دهم آبان ۱۳۹۱ساعت 9:54  توسط دکتر احمدی   | 

اطلاعیه

مزید اطلاع اعضای انجمن وسایر مادران وپدران عزیز

کلاسهای آموزش کودکان وجوانان  بیش فعال واوتیسم وآسپرگر .وافرادی که نیاز به گفتار درمانی دارند زیر نظر این مرکز توسط سرکار خانم تهرانی شروع شده افرادی که تمایل دارند میتوانند ثبت نام کنند

ضمنان کلاسهای انفرادی نیز درروزهای مختلف دایر میباشد ازجمله

ذهن درمانی. بازی درمانی.گفتار درمانی. نقاشی درمانی. چشم درمانی وحرکت وفعال نمودن زبان ولب ودهان

+ نوشته شده در  سه شنبه چهارم آبان ۱۳۸۹ساعت 9:2  توسط دکتر احمدی   | 

مجله مشاوره و روانشناسی افسردگی درکودکان 152

مسابقه     152         

ایستگاه برسی سلامت روان 152

برندگان این مجله

ارتباط بامشاورین

افسردگي دركودكان ونوجوانان  

آيا ميدانيد كودكان ونوجوانان هم افسرده ميشوند ؟

خیلی‌ها دوران کودکی ونوجواني  را شادترین دوران زندگی می‌دانند و گاهي آرزو می‌کنند که برگردند به همان کودکی.

 اما روانشناسان وروانپزشكان  می‌گویند در همان دوران شاد و رها و بی‌غم و غصه هم گاهی اوقات، افسردگی درکودکان هم ديده ميشود.

سوالات زير مواردي هستند كه بايد اوليا ومربيان تربيتي  بدانند.
سوال1: آیا ممکن است بچه‌ها هم افسرده شوند؟
جواب :بله، حتی افسردگی در شیرخواران هم ممکن است رخ ‌دهد.

سوال2: آيا افسردگي كودكان علايم دارد.

جواب :بله، در بسیاری از موارد با علایم جسمانی و روانی همزمان دیده می‌شود. افسردگی در کودکان یک بیماری جدی محسوب می‌شود .
سوال3: افسردگی در کودکان بیشتر دیده می‌شود یا نوجوانان؟
جواب : بیشتر در نوجوانان دیده می‌شود اما به هر حال میزان آن در کودکان هم قابل توجه است.
سوال4: چه عواملی در ایجاد این افسردگی موثر است؟
جواب : افسردگی می‌تواند یک بیماری ژنتیکی باشد، یعنی اگر افسردگی در خانواده وجود داشته باشد می‌تواند انتقال پیدا کند. به جز عوامل ژنتیکی، تغییرات اجتماعی مانند جنگ،  سیل، زلزله و یک‌سری عوامل روان‌شناختی، مثل بچه‌هایی که فقدان را تجربه کرده باشند، به خصوص فقدان پدر یا مادر و یا عزیزانشان، بیشتر مستعد ابتلا به افسردگی هستند. تحقیقات نشان داده است که اگر پسربچه‌ها زیر سن ۱۳ سالگی پدر خود را از دست بدهند، برای ابتلا به افسردگی مستعدتر هستند.
 
سوال 5 : آیا تنبیه کودکان هم می‌تواند سبب ایجاد افسردگی در آنها شود؟
جواب : بله؛ تنبیه و بدرفتاری با کودک به‌عنوان یک عامل محیطی در ایجاد افسردگی در کودکان موثر است ولی توجه کنید که جدیت را نباید با بدرفتاری اشتباه بگیرید.
 سوال6:  علایم و نشانه‌های بیماری افسردگی در کودکان چيست.؟
جواب : اندوه، اشک و گریه مداوم، ناامیدی به آینده، بی‌حوصله و کم انرژی می‌شود، منزوی می‌شود و دوست ندارد در مهمانی‌ها شرکت کند، اعتماد به نفس ندارد. دایم احساس گناه می‌کند، مدام عذرخواهی می‌کند و یا خودش را مقصر چیزهایی می‌داند که به او ربطی ندارد. در صورت دیدن این علایم باید به یک روانشناس ويا  روان‌پزشک مراجعه کرد زیرا افسردگی یک بیماری جدی است و سریعا باید درمان شود.
 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه چهارم آبان ۱۳۸۹ساعت 8:45  توسط دکتر احمدی   | 

اطلاعيه

ضمن تشكر ازمهمانان محترم شركت كننده در  همايش  انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم بخصوص والدين محترم به اطلاع ميرساند. هشتمين   جلسه انجمن درتاريخ 89/4/11ازساعت 10صبح تا12   روز جمعه باحضورخانواده هاي محترم ونمايندگان تعدادي ازسازمان هاي مرتبط واساتيد واعضاي انجمن وساير مهمانان گرامي باهدف ارائه گزارش  درسالن اجتماعات مركزمشاوره وروانشناسي شريف برگزارميگردد.
شركت براي عموم آزاد است .دكتر احمدي 09121778817

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه دوم تیر ۱۳۸۹ساعت 9:5  توسط دکتر احمدی  

اطلاعيه انتخابات شوراي اجرايي

ضمن تشكر ازمهمانان محترم شركت كننده در  همايش  انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم بخصوص والدين محترم به اطلاع ميرساند. هفتمين  جلسه انجمن درتاريخ 89/3/7ازساعت 10صبح تا12   روز جمعه باحضورخانواده هاي محترم ونمايندگان تعدادي ازسازمان هاي مرتبط واساتيد واعضاي انجمن وساير مهمانان گرامي باهدف برگزاري انتخابات شوراي اجرايي درسالن اجتماعات مركزمشاوره وروانشناسي شريف برگزارميگردد.بدينوسيله ازعموم داوطلبين جهت كانديد عضويت درشوراي دعوت بعمل مي آيد مهلت ثبت نام تاتاريخ 89/2/31ميباشد.

خوهشمند است درصورت تمايل به صورت تلفني هرشب ازساعت 8تا9 باشماره هاي 66055137تماس گرفته وثبت نام نمائيد.

شركت براي عموم آزاد است .دكتر احمدي 09121778817

 

+ نوشته شده در  شنبه یازدهم اردیبهشت ۱۳۸۹ساعت 9:41  توسط دکتر احمدی   | 

دعوت نامه هايي ارسال ميشود اماپاسخي دريافت نمي گردد

حضور محترم سركارخانم دكتر فاطمه هاشمي

رياست محترم بنياد امور بيماريهاي خاص  

باسلام واحترام

به استحضارميرساند.

 باتوکل به خدای متعال ،ششمين همایش انجمن حمایت ازکودکان وجوانان  اوتیسم درتاریخ 10/2/89روزجمعه ازساعت 10تا12 باحضور، خانواده های محترم کودکان اوتیسم ومتخصصین واعضای انجمن تشکیل میگردد .

ضمن تشكر ازپيگيريهاي سركارخانم دكتر ايراني

به اين وسيله ازنماينده محترم آن سازمان جهت حضوردرهمايش ودرصورت صلاحديد ارائه راهكارهاي تعاملي   دعوت بعمل مي آيد .

مزيد امتنان خواهد بود موضوع به اسحتضارجامعه تحت پوشش آن بنياد جهت بهره مندي خانواده هايي كه احتمالا فرزند اوتيسم دارند براي  شركت دراين همايش ودريافت ساير خدمات رسانده شود.ضمنا این انجمن درراستای،ارائه خدمات آمورشی . مشاوره ای. روانشناسی و بهداشتی به کودکان وجوانان اوتیسم وخانواده های آنان وعلاقمندان خدمات زیر ارائه میکند. قابل ذكر است اين جلسه به صورت ماهانه تشكيل ميگردد.

مشاوره كودكان وخانواده ها-آموزشی گفتاردرمانی-توانبخشی بازی درمانی- تحریکپذیری

با احترام

مدير انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم

دكتر محمداحمدي

آدرس : خیابان آزادی . ابتدای خیابان حبیب الهی .کوچه وکیلی ساختمان کیلینیک پزشکی ومركزروانشناسی شریف

قابل توجه : اين مركز باايستگاه مترو دانشگاه شريف 150متر فاصله دارد.

 تلفن  :66055137-8

     

+ نوشته شده در  شنبه یازدهم اردیبهشت ۱۳۸۹ساعت 9:35  توسط دکتر احمدی   | 

ششمين جلسه انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم

اطلاعيه

  ضمن تشكر ازمهمانان محترم شركت كننده در  همايش هاي سال گذشته  انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم بخصوص والدين محترم به اطلاع ميرساند ششمين  جلسه انجمن درتاريخ 89/2/10ازساعت 10صبح تا12   روز جمعه باحضورخانواده هاي محترم ونمايندگان تعدادي ازسازمان هاي مرتبط واساتيد واعضاي انجمن وساير مهمانان گرامي درسالن اجتماعات مركزمشاوره وروانشناسي شريف برگزارميگردد.

شركت براي عموم آزاد است .

 دكتر احمدي09121778817

شماره تماس ضروري       9   -66055137


+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و نهم فروردین ۱۳۸۹ساعت 10:24  توسط دکتر احمدی   | 

ضمن تشكراز مامان امیررضا كه مطالب زير رابرايمان ارسال كرده است

تشخیص اوتیسم با تصویر برداری از مغز ایسکانیوز:

کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم صداها و زبان کوتاه تری را نسبت به سایر کودکان سالم تولید می کنند. اندازه گیری علائم مغناطیسی که این تأخیر در تولید اصوات را مشخص می کند، می تواند به تشخیص اوتیسم کمک کند. به گزارش خبرنگار علمی پژوهشی باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران "ایسکانیوز"، به نقل از Science Daily، محققان بیمارستان کودکان فیلادلفیا معتقدند که این واکنش تأخیری مغز می تواند شاخص زیستی تصویری اولیه اوتیسم را اصلاح کند. این دسته از کودکان در ارتباطات کلامی، رفتارها و تقابل های اجتماعی خود دچار مشکل هستند. و حدوداً 1 درصد از کودکان امریکایی با این اختلال درگیر هستند. تشخیص اوتیسم معمولاً پیش از سال های مدرسه امکان پذیر نیست ولی اگر محققان بتوانند نتایج تصویربرداری را با آزمایش های تشخیصی بسط دهند، قادر خواهند بود اوتیسم و انواع آن را در طفولیت تشخیص داده و در خصوص درمان اقدام کنند. محققان در این روش نوین از دستگاه مغز نگار مغناطیسی استفاده می کنند که میدان های اطراف مغز را مورد بررسی قرار می دهد، از یک کلاه که اطراف سر کودک را می پوشاند استفاده می کنند. سپس یک سری اصوات ضبط شده را برای کودک پخش می کنند، ردیاب های غیر مهاجم در این دستگاه تغییرات میدان های مغناطیسی را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد. محققان 25 کودک 10 ساله مبتلا به اوتیسم را با 17 کودک هم سن و سال دیگر مقایسه کردند و دریافتند که کودکان مبتلا به اوتیسم 11 هزارم ثانیه در واکنش های مغزی خود نسبت به اصوات در مقایسه با سایر کودکان مورد بررسی تأخیر داشتند. این تأخیر، رشد عقب افتاده جسم سفید مغزی را نشان می دهد.

آموزش كودكان اوتيسم در چنبره مقررات اداري

وقتي مشيت الهي آنچنان مقدر مي نمايد كه برخي از فرزندان اين آب و خاك، حتي با تمام مراقبتها و محافظت ها، جامه «كودك استثنايي» را بر تن هاي نحيف و ناتوان خود بپوشند، اين نكته اجتناب ناپذير بر ذهن، تحميل مي شود كه هيچ جامعه اي را از داشتن فرزند استثنايي گريزي نيست. چه در جوامع پيشرفته دنيا با تعليم و تربيت پيشرو و چه در جوامع غيرپيشرفته همواره بخشي از نظام تعليم و تربيت دربرگيرنده آموزش فرزنداني مي باشد كه ناشنوا، نابينا، عقب مانده ذهني، اختلال رفتاري و معلول حسي حركتي هستند و در يك دهه اخير نيز دسته تازه با فراواني قابل توجهي با نام كودكان «اوتيسم» (در خودماندگي) به آنها افزوده شده اند. با اينحال افراد خردمند و آگاهي كه از راز و رمز آفرينش و حكمت حق تعالي، بهره عقلاني و معرفتي داشته و از باور ديني شايسته اي نيز برخوردارند، همواره اين دسته از فرزندان را هداياي الهي و نعمات ارزشمندي به شمار مي آورند تا آنجا كه شخصيت بزرگواري چون علامه طباطبايي در تفسير ماندگار خود از قرآن كودكان استثنايي را «مستضعفين ذاتي» و «بهشتيان روي زمين» مي شمارد. كودكان معصوم، پاكيزه سيرت و پاك طينتي كه خود نيز درنمي يابند كه چرايي و چگونگي فلسفه حيات و علت وجوديشان در چيست؟ از كجا آمده اند و آمدنشان از چه سبب است؟ كودكان اوتيسم اين دسته نوظهور كه در طيفي از ضعف تا شدت با خود........

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم دی ۱۳۸۸ساعت 11:27  توسط دکتر احمدی   | 

پنجمين جلسه انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم

پنجمين جلسه انجمن
ضمن تشكر ازمهمانان محترم شركت كننده درچهارمين  همايش انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم بخصوص والدين محترم پنجمين جلسه انجمن درتاريخ 1388/11/16ازساعت 10صبح تا12جمعه باحضورخانواده هاي محترم ونمايندگان تعدادي ازسازمان هاي مرتبط درسالن اجتماعات مركزمشاوره وروانشناسي شريف برگزارميگردد.
حضور همه ي اعضائ انجمن باعث گامي درجهت افزايش همكاري بااين عزيزان ميباشد .دكتر احمدي 09121778817
+ نوشته شده در  شنبه نوزدهم دی ۱۳۸۸ساعت 9:59  توسط دکتر احمدی   | 

عزيزي ازافغانستان

با عرض سلام من یک خواهر اوتیسمی دارم و خود من هم دارای بیماری تشنج هستم. از افغانستان با شما در تماس می شوم شما می توانید لطف کنید و برای من در تهران ادرس و تلفن و یا هم ایمیل چند تا متخصص مغز و اعصاب و یا اعصاب و روان را بدهید؟ و همچنین می توانید بگویید برای بیماری اوتیسم و تشنج ما باید پیش دکتر مغز و اعصاب برویم یا اعصاب و روان با تشکر محتشم سالم از کابل
+ نوشته شده در  یکشنبه سیزدهم دی ۱۳۸۸ساعت 14:30  توسط دکتر احمدی   | 

دلفین درمانی برای مبتلایان اوتیسم

ضمن تشكر ازمامان اميررضا عزيز كه مطالب را ارسال كرده اند
منبع : خبرآنلاین به نقل از ایسکانیوز
دلفین درمانی برای مبتلایان اوتیسم


حکیم مهر - کودکانی که در شمال شرق استان «لیئونینگ» چین به بیماری درخودماندگی (اوتیسم) مبتلا هستند با دلفینها درمان می شوند.

دلفین ها دنیای شگفت انگیزی دارند و برخلاف بسیاری از جانوران دیگر ، نه تنها از انسان گریزان نیستند بلکه در ایجاد رابطه ، مشتاق و پیش قدم هستند.
پزشکان می گویند کسانی که از بیماری‌های روان ، رنج می‌برند اگر مدتی کنار دلفینها قرار بگیرند نتیجه شگفت‌انگیزی را تجربه خواهند کرد.
نخستین بار یک روانشناس در فلورایدای آمریکا از دلفینها برای کاهش میزان افسردگی بیماران استفاده کرد.

اگرچه دلفین درمانی در دنیای پزشکی امروز چندان مرسوم نیست اما این روش می‌تواند در کاهش افسردگی و حتی درخودماندگی (اوتیسم) موثر باشد.
کودکانی که از لکنت زبان یا فشارهای روحی و اضطراب رنج می‌برند وقتی کنار دلفینها هستند احساس آرامش عمیقی می‌کنند و رفتارهای آنان تحت تاثیر شگفت انگیزی قرار می گیرد.بزرگسالان و سالمندان نیز کنار دلفینها از فشارهای عصبی و اضطراب تخلیه می‌شوند و احساس شادمانی می‌کنند.

این آبزی با هوش و دوست داشتنی توان برقراری روابط چندگانه با انسان را دارد چون قسمت بزرگی از مغز دلفینها به منظور ارتباط با دنیای اطراف مورد استفاده قرار می‌گیرد و برای تنظیم بسیاری از فرآیندهای احساسی و روانی بدن خیلی مفید است.
اکنون دلفین درمانی در آکواریوم «دالیان» در شمال شرق استان «لیئونینگ» چین به کمک کودکان مبتلا به درخودماندگی آمده و نتیجه جالب توجهی داشته است.
منبع : خبرآنلاین به نقل از ایسکانیوز
چگونه مغز اوتیستیک خود و سایرین را از هم جدا می کند
تحقیقات نشان داده اند که مغز افراد اوتیستیک هنگامی که این افراد به خود فکر می کنند کمتر فعال است. این دانشمندان توانسته اند وابسته های نورونی خود آگاهی را در مغز اوتیستیک پیدا کنند و به این ترتیب پنجره ای به فهم مشکلات اجتماعی اختلالات طیف اوتیسم گشوده شده است. در مطالعه ای که به فهم این موضوع انجامید دانشمندان از روش تصویربرداری رزونانس مغناطیسی کاربردی یا fMRI استفاده کردند. مغز 66 داوطلب که نیمی از آن ها به اختلالات طیف اوتیسم دچار بودند با این شیوه بررسی شد. در نتیجه مشخص افراد اوتیستیک در ناحیه (vMPFC) یا قشر پیش پیشانی شکمی میانی دچارمشکل هستند

نوروفيبدك به كمك افراد مبتلا به اختلالات اوتيستيك مي‌آيد
تحقيقات انجام شده روي طيف اختلالات اوتيستيك (ASD) نشان مي‌دهند كه نوروفيدبك (EEGبيوفيدبك) مي‌تواند در تصحيح ناهنجاري‌هاي فعاليت مغزي مؤثر باشد و در نهايت منجر به كاهش علائم و بهبود عملكرد گردد.
اوتيسم اختلالي است كه با نبود تماس چشمي معمول، حالت‌هاي چهره، روابط اجتماعي و رفتارهاي تكراري محدود كننده مشخص است. ASD شامل گروهي از اختلالات است كه يك طيف را تشكيل مي‌دهند مثل اوتيسم، اختلالات فراگير رشد كه به گونه‌اي ديگر مشخص نشده‌اند، اختلال رت و اختلال آسپرگر. شيوع اين طيف از اختلالات بين 2تا 6 نفر از هر هزار نفر است
بعضي از علائم ASD ناشي از كج كاري در عملكرد مغز در نواحي متعددي هستند. تصويربرداري نوروني كاركردي و الكتروانسفالوگرافي مشخص كرده‌اند ارتباطات نوروني در مغز اين افراد نابهنجار هستند. بين بعضي از نواحي مغز فعاليت بيش از حد وجود دارد در حالي كه در برخي نواحي ديگر كاهش ارتباط معمول مشاهده مي‌شود. بر اساس همين شواهد از نوروفيدبك مبتني بر ارتباط استفاده شده كه كاهش 40 درصدي در علائم اوتيستيك را موجب شده‌است.
در واقع نتيجه تحقيقات نشان مي‌دهد كه مونتاژهاي دو قطبي (BIPOLAR) و بين نيم‌كره اي در نوروفيدبك باعث كاهش ارتباطات بيش از حد در مغز مي شود. اين روش در اصلاح نا بهنجاري‌هاي ناشي از اين اختلالات بسيار مؤثر است.

تفاوت مسيرهاي يادگيري رفتارهاي جديد در كودكان مبتلا به اوتيسم
محققين دانشگاه جان‌هاپكينز به بينش‌هاي جديدي در مورد پايه نورولوژيك اوتيسم دست يافته‌اند. اين مطالعه با مقايسه الگوهاي رفتاري كودكان سالم ومبتلا به اوتيسم هنگامي كه تلاش مي‌كنند تا ابزار جديدي را استفاده كنند انجام شده است. يافته‌ها نشان مي‌دهد كه كودكان اوتيستيك رفتارهاي جديد را به نحو متفاوتي نسبت به كودكان سالم مي‌آموزند. كودكان اوتيستيك براي يادگيري الگوهاي رفتاري بيشتر به ادراك دروني خود از وضعيت بدنشان متكي هستند تا اطلاعات بصري كه از دنياي خارجي به دست مي‌آيد. هرچقدر ميزان اتكا به اين حس درون‌زاد بيشتر باشد اختلال عملكرد اجتماعي، توانايي حركتي و تقليد كمتر است.
ناتواني اين كودكان در زمينه مهارت حركتي با نحوي كه مغز آنها اعمال حركتي جديد را مي‌آموزد در ارتباط است.

با استفاده از نتايج اين تحقيق مي‌توان مداخلات جديدي را به وجود آورد كه ارتباطات بصري ـ حركتي در كودكان اوتيستيك را ترقي مي‌دهند. چنان‌چه اين امر در مراحل ابتدايي بيماري انجام شود مي‌تواند تكامل مهارت‌هاي ارتباطي، اجتماعي و حركتي بيماران را بهبود بخشد. هم‌چنين مي‌تواند به آنها در درك نشانه‌هاي اجتماعي كمك كند.
نتايج اين تحقيق، هم‌چنين از نتايج مطالعات قبلي كه اوتيسم را نتيجه نابهنجاري‌هاي سيم‌كشي مغز مي‌دانستند حمايت مي‌كند. دانشمندان مشغول بررسي اين موضوع هستند كه آيا تحريك كورتيكال، بيوفيدبك و رويكردهاي رفتاري مي‌توانند براي افزايش كارائي درون داده‌هاي بصري در كودكان اوتيستيك مؤثر باشند.
+ نوشته شده در  یکشنبه سیزدهم دی ۱۳۸۸ساعت 13:8  توسط دکتر احمدی   | 

چهارمين همايش انجمن كودكان وجوانان اوتيسم درتاريخ 1388/10/18


چهارمين همايش انجمن كودكان وجوانان اوتيسم درتاريخ فوق برگزارميگردد

ضمن تشكر ازمهمانان محترم شركت كننده درسومين همايش انجمن حمايت ازكودكان وجوانان اوتيسم بخصوص خانواده هاي محترم ونمايندگان محترم انجمن حمايت ازنهاد خانواده .انجمن بهينه سازي اوقات فراغت جوانان .اساتيد مركزمشاوره روانشناسي شريف چهارمين  همايش انجمن درتاريخ 1388/10/18روزجمعه ازساعت 10صبح تا12 باحضورخانواده هاي محترم ونمايندگان تعدادي ازسازمان هاي مرتبط برگزارميگردد. 
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و دوم آذر ۱۳۸۸ساعت 9:13  توسط دکتر احمدی   | 

مطالب قدیمی‌تر